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Universidad Ciudadana de Nuevo León

Estrategias metodológicas para el tutor virtual

By Guadalupe Berenice Cordero Valentin
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL TUTOR VIRTUAL   En la modalidad virtual se maneja un contenido abordado con estrategias, organización de tipo para el logro de objetivos y resolver dudas acerca de la disposición de los contenidos. El rol del tutor virtual se define como facilitador individual o grupal para promover y orientar el aprendizaje, asi como publicar producir y compartir contenido. Para analizar cada uno de estos recursos utilizaremos como base las 5 funciones que debe cumplir un tutor virtual (Llorente, 2006): técnica, académica, organizativa, social y orientadora, de las cuales nos centraremos particularmente en las cuatro últimas; debe partir de una congruencia pedagógica desde la integración de los contenidos programáticos, de la infraestructura de la herramientas tecnológicas interactivas, señalar las estrategias y métodos apropiados para le E-A generado en ambientes constructivos, activos, participativos y colaborativos como si fueran estrategias de gestoras de cono...
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Tutoría en e-learning y b-learning

By Guadalupe Berenice Cordero Valentin
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  Tutoría en e-learning y b-learning   La tecnología ha traído nuevas modalidades educativas virtuales como e-learning (término que se refiere a la educación a distancia a través de Internet) y b-learning (se refiere al aprendizaje semi-presencial ya que es un proceso didáctico que conjuga el uso del e-learning con formación presencial.); en este podcast conocerás cual es el rol que cumple el tutor al integrar los contenidos, cuáles son las cualidades que resaltan para el uso adecuado de las herramientas tecnológicas interactivas, para el diseño y ejecución de las estrategias y métodos apropiados para el proceso de E-A generado en ambientes constructivos, activos, participativos y colaborativos como si fueran estrategias de gestoras de conocimiento. Por su parte Siemens que en conjunto con García y otros autores (2010) señala que los roles del docente debe ser: •   Amplificar la atención sobre ideas, conceptos relevantes, y utilizar estrategias y herramientas Twit...
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Facebook como una herramienta tecnológica educativa

By Guadalupe Berenice Cordero Valentin
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  Facebook como una herramienta tecnológica educativa Facebook, permite deliberar cualquier tema de estudio de forma colaborativa y constructiva; permitiendo un sin número de opiniones significativas, pero la variante es que no todos pueden asumir la responsabilidad de lo que publican y se puede perder el objetivo de la temática. las tareas desarrolladas en Facebook, los resultados obtenidos demuestran que los mayores índices de aprovechamiento lo obtuvieron las mujeres; en general se observa un tendencia de desempeño en calidad de excelente, lo cual indica que la red social tiene una gran acogida entre los jóvenes para desarrollar actividades escolares, esta herramienta social aplicada a contextos académicos genera en jóvenes un mayor desempeño, a razón de los múltiples enlaces a materiales multimedia, imágenes, repositorios, videos, páginas, blog, etc., que fortalecen la gama de posibilidades de aprendizaje. Visita mi página de Facebook, encontraras contenidos interesa relaci...
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Tutoría educativa

By Guadalupe Berenice Cordero Valentin
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¿Qué es la tutoría?  De la tutoría presencial a la virtual: la evolución del proceso de tutorización Actualmente la formación educativa tiene un enfoque constructivista y en conjunto con las tecnologías de la información y la comunicación, es un proceso que cambia el rol para los tutores el cual se define como una guía de acciones formativas virtuales, facilitador del aprendizaje, colaborador, entrenador y participante del proceso de aprendizaje, permitiendo que el alumno sea más responsable de su propio aprendizaje. La tutoría académica universitaria es una orientación formativa e integral, en donde el docente es una guía o facilitador del proceso de aprendizaje de manera individual o grupal. Como señala Sancho (2002) "la tutoría universitaria habría que entenderla como el conjunto de actividades, actitudes, procesos, intercambios personales y profesionales que caracterizan la relación entre el docente y los estudiantes " (citado en Giner, Muriel & Tole...
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¿Consideras que las metodologías tutoriales, acompañadas de las tecnologías, incrementan el aprendizaje significativo?

By Guadalupe Berenice Cordero Valentin
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  ¿Consideras que las metodologías tutoriales, acompañadas de las tecnologías, incrementan el aprendizaje significativo?      Las metodologías tutoriales por si solas son de gran ayuda sobre todo para los estudiantes de primer ingreso o que provienen de una modalidad presencial a la modalidad a distancia; en este caso las tutorías son un punto clave para poder conocer los servicios que brinda la institución como por ejemplo: los eventos académicos, culturales, ponderaciones, cursos, talleres  adicionales a tratar temas específicos, etc.       En particular, las metodologías tutoriales incrementan  el aprendizaje significativo para entender el propio proceso de aprendizaje ya que las tecnologías fortalecen los distintos estilos de aprendizaje utilizando diversos recursos o materiales virtuales interactivos que estimulen la resolución de distintos escenarios de aprendizaje aplicando los conocimientos expuestos en la tutoría y con creativ...
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El tutor en los entornos virtuales de aprendizaje

By Guadalupe Berenice Cordero Valentin
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  El tutor en los entornos virtuales de aprendizaje El propósito que tiene un tutor al brindar una guía académica dentro de un entorno virtual propone alcanzar los saberes, potencializando las herramientas tecnológicas a través de distintas estrategias metodológicas ya que el estudiante realizara durante el curso un estudio descriptivo a partir de la revisión bibliográfica, el estudiante sistematizara los métodos de investigación empíricos, la observación científica, hermenéutico y análisis documental. Mientras que el tutor debe cubrir distintas áreas, como por ejemplo: ·          Pedagógica: El tutor debe convertirse en planificador, organizador, guía, conciliador, evaluador, moderador de debates. ·           Social: El tutor debe crear entornos de aprendizaje cooperativos y colaborativos, motivar, ser inclusivo aceptando las diferencias cognitivas de la comunidad de aprendizaje. ·   ...
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Materia:Sistema de tutorías presenciales ya distancia

By Guadalupe Berenice Cordero Valentin
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¿Qué es la tutoría?  De la tutoría presencial a la virtual: la evolución del proceso de tutorización      Actualmente la formación educativa tiene un enfoque constructivista y en conjunto con las tecnologías de la información y la comunicación, es un proceso que cambia el rol para los tutores el cual se define como una guía de acciones formativas virtuales, facilitador del aprendizaje, colaborador, entrenador y participante del proceso de aprendizaje, permitiendo que el alumno sea más responsable de su propio aprendizaje.      La tutoría académica universitaria es una orientación formativa e integral, en donde el docente es una guía o facilitador del proceso de aprendizaje de manera individual o grupal. Como señala Sancho (2002) "la tutoría universitaria habría que entenderla como el conjunto de actividades, actitudes, procesos, intercambios personales y profesionales que caracterizan la relación entre el docente y los estudiantes "...
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